Bài tham luận của cô giáo Nguyễn Ngọc Anh không chỉ là câu chuyện thành công của một nhà trường mà còn là minh chứng cho hướng đi đúng đắn trong việc phát triển năng lực ngoại ngữ cho học sinh hiện nay.

Dấu ấn từ một bản đồ chiến tranh

Sáng 13/9, tại Hội nghị Tổng kết Đề án dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2017 - 2025, cô Nguyễn Ngọc Anh - Tổ trưởng tổ Ngoại ngữ, Trường THCS Giảng Võ 2 - đã trình bày tham luận về "Công phát triển khai CLB Ngoại ngữ". Sự kiện này đánh dấu một vinh dự lớn khi Giảng Võ 2 là trường THCS duy nhất cả nước được lựa chọn để chia sẻ kinh nghiệm tại một diễn đàn giáo dục tầm cỡ quốc gia.

Theo nhà giáo Phạm Thị Hương Giang, Hiệu trưởng nhà trường, thành công này đến từ một chiến lược phát triển dài hạn. Ngay từ khi thiết lập, trường đã xác định ngoại ngữ là quan trọng để xây dựng mô hình chất lượng cao theo hướng "đa ngôn ngữ – đa trí tuệ".

Mục tiêu của trường không chỉ dừng lại ở việc giúp học sinh đạt chuẩn đầu ra A2 tiếng Anh mà còn phong tổ chức dạy Toán và STEM bằng tiếng Anh theo mô hình CLIL (Học tập tích hợp nội dung và ngôn ngữ). Song đó, trường tạo điều kiện để học sinh tiếp cận ngoại ngữ 2 như tiếng Hàn, Nhật, Trung, mở rộng cánh cửa hội nhập quốc tế.

Quang cảnh buổi hội nghị. Ảnh: Đăng Chung

Sức mạnh nội tại và kết nối

Chia sẻ về kinh nghiệm phát triển, cô Nguyễn Ngọc Anh đã nhấn mạnh hai hướng đi nổi bật đã làm điểm sáng cho CLB Ngoại ngữ của trường.

Thứ nhất, phát huy tối đa nội lực. Sức mạnh cốt lõi đến từ đội ngũ giáo viên có chuyên môn vững vàng. Nhiều giáo viên ngoại ngữ của trường đạt được trình độ C1 theo khung CEFR. Đặc biệt, 5/9 giáo viên tổ Khoa học Tự nhiên có trình độ tiếng Anh từ B1 trở lên, đủ năng lực trực tiếp dạy các môn STEM bằng tiếng Anh. Đây chính là nguồn lực "tinh hoa", là nền tảng vững chắc để nhà hướng dẫn phát triển chương trình hát bằng cách tương lai.

Thứ hai, đẩy mạnh xã hội hóa và kết nối. Nhà trường có chủ sở hữu hợp tác với các tổ chức giáo dục uy tín như OEA, IIG Việt Nam, EBES, Gmath để nâng cao chất lượng các CLB tiếng Anh, Toán – STEM bằng tiếng Anh. Đồng thời, chương trình ngoại ngữ 2 cũng được mở rộng với tiếng Hàn (dạy miễn phí trong phạm vi hoạt động quốc tế), tiếng Nhật và tiếng Trung (theo hình thức xã hội hóa).

Nhà giáo Nguyễn Ngọc Anh tại Quốc hội . Ảnh: Đăng Chung

KQ định vị chính xác của giáo dục Thủ đô

Việc được Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT Hà Nội tin Tưởng tưởng lựa chọn không chỉ là niềm tự hào của riêng tập thể Trường THCS Giảng Võ 2. Bà Phạm Thị Hương Giang trình bày: “Đây còn là sự khẳng định cho vai trò tiên phong, tinh thần đổi mới và hội nhập ngành giáo dục Thủ Đô”.

Bài học kinh nghiệm từ mô hình CLB Ngoại ngữ của Giảng Võ 2 chính là động lực để nhà trường tiếp tục theo đuổi mục tiêu xây dựng trường chất lượng cao đa ngôn ngữ – đa trí tuệ, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Thủ đô, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới.

(Theo giaoducthoidai.vn)